4月11日午时，青岛城阳区的一所国开双语学校举行了一场以人工智能与教育融合为主题的研讨会。该活动规模较大。与会者主要来自教育领域，就人工智能在教育领域的应用进行了深入的探讨。本次研讨会的宗旨在于为区域教育的高质量发展注入新的活力。
活动概况
城阳区教育局与体育局共同承办了本次“AI+”课堂教学能力提升研讨会。会议的核心目标是促进人工智能技术与教学领域的深度结合，以推动教学方法创新。通过优化教学关系和改善教学流程，会议旨在提升教学效果。这一举措为区域教育发展带来了新的活力，并吸引了众多教育工作者的高度关注和热切期待。
课堂展示亮点
课堂展示环节尤为突出，其中7堂涵盖多学科领域的示范课程尤为引人注目，生动展示了人工智能在教育领域的创新应用。例如，在三年级的科学课程《植物的果实》中，智能科学家“拉瓦锡”与学生实现了实时互动，有效提升了学生的学习热情。这种创新的教学模式使得课堂气氛更加活跃，同时也为教学注入了新的生机。
经验总结要点
李华校长在总结经验时提到，国开双语学校采用的教育模式涵盖了数字人互动、激发学生想象力、提供沉浸式学习体验、实施个性化教学以及实现跨学科整合。这些举措有效地将人工智能技术融入了教学的全过程。此外，学校自主研发的HAH三段式教学模式促进了教师角色的转变，使其成为引导者，而人工智能则转变为学生的智能助手。在融合实际与虚拟的学习环境中，学生的思维能力有了明显提升。李华校长以课程升级为案例，具体阐述了“1+3X精彩课程”如何演变为“AI+1+3X”这一动态课程体系的发展历程。
课程点评详情
陈向华副校长在课程评价环节提到，AI技术打破了时间和空间的界限。以科学课预习为例，"果子精灵"智能体在家庭环境中为学生提供辅导，促进了亲子间的探索学习。根据数据，使用AI技术的课堂中学生主动提问的频率和跨学科联系能力均有显著提升。这一现象充分反映了AI技术在教学领域的应用已取得显著成效。
教学范式理念
国开双语学校在教育改革的大潮中秉持“和谐共融”的理念，致力于打造“科技与人文”相结合的教学模式。学校不仅注重人工智能的理性教育，同时也强调教育中的情感培养。以《恐龙世界》艺术创作活动为例，活动落幕之后，学生们自发开展了环境保护的讨论，这一举动充分展示了人工智能技术在培养学生方面的深远影响。此教学模式对于提升学生的综合素质具有显著的正向影响。
推广交流成果
从2025年年初起，国开双语学校踏上了“AI与教育”的探索征程。该校已成功构建了独具特色的教学资源库和跨学科课程体系。李华校长率领团队在城阳区多所中小学进行了教育理念与技术培训，并与同行业学校进行了交流与学习。国开双语学校在城阳区同类学校中，AI教育应用方面表现突出。该校正致力于创建一个具有青岛地方特色的教育发展模式。
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