活动概况
2025年3月27日和4月2日，莲湖区南小巷小学举办了西关第一小学教育集团第八届艺术与体育学科的有效教学“问题式”探究活动。活动中，陕西莲湖进校的美术教研员沈睿、音乐教研员王熳、体育教研员郭成芳亲临指导。同时，西关一小、其分校以及丰庆路小学的音体美教师也参与了此次盛会。
校长致辞
黎辉校长在出席南小巷小学活动期间发表演说。他向莲湖进校和教育集团表达了由衷的感激之情，并对学校艺术社团的发展历程进行了回顾。黎校长激励教师们抓住机遇，保持“虚怀若谷”的心态，持续保持谦逊好学的态度，将理论与实践有效融合，充分利用学校提供的发展资源，精心准备每一堂课，以此作为师生共同成长的承诺。
精彩示范课
活动期间，四位教师的教学表现尤为出色。宋婵娟老师，任教于南小巷小学，在一年级的《数鸭子》音乐课程中，将核心素养作为教学核心，通过身体动作帮助学生克服节奏难题。同时，在小组展示环节，她有效地激发了学生的创造力和团队协作能力。而在西关一小，张莹莹老师在其三年级的《顽皮的杜鹃》音乐课中，采用了创新的教学导入方式。她融合了多种教学方法，生动地描绘了杜鹃的顽皮本质。
多元课堂呈现
南小巷小学四年级的美术课堂上，李诗垠老师对《走进扎染——布里生花》进行了深入浅出的讲解。在实践操作中，她的教学表现尤为突出，作品展示手法丰富多样，极大地提升了学生对非物质文化遗产的兴趣。在二年级的体育课程中，王晓柯老师负责教授《立定跳远与游戏》。她动作示范规范，及时纠正学生的错误。教学安排紧密且井然有序，有效展现了体育课程的魅力。
交流反思环节
课程授课完毕后，四位讲师对自身进行了细致的自我反思。教育团队的其他成员也热情地加入了讨论，彼此分享了各自的学习体会和观点。在热烈的交流中，教师们激发了新的灵感，对教学中的问题及改进措施有了更深刻的理解。
专家悉心指导
莲湖区教研员们依托专业素养，对与会教师进行了细致的辅导。音乐领域的王熳教研员协助教师们克服了音乐教学在从技能传授转向审美教育及数字化应用时所面临的难题。美术教研员沈睿则传授了如何激发学生兴趣、巧妙设计教学环节以及情景教学融合的方法。郭成芳教研员特别强调，体育教学需遵循“四有”原则。他着重指出，需关注学生体质体能的个别差异，并基于此进行有针对性的教学实践。
本次活动中，体育的吸引力、音乐的活力以及美术的丰富色彩得到了全面呈现，为教师搭建了一个展示教学才能的舞台。此举不仅为探寻教育创新方法、实践“美育心灵，体育育人”的教育思想创造了宝贵机会，而且对教师的专业发展产生了积极影响。未来教学活动中，我们必须深入探讨如何更有效地将专家的指导融入日常教学过程。
