研学活动开启
3月27日，玉溪第四小学于玉溪蓝色水镇研学实践基地举办了2025年春季学期的“行走红塔”生态研学活动。活动吸引了近百名学生、教师及家长代表参加，大家一同参与了农耕体验和手工制作，共同踏上了一段独特的知识探索之旅。本次活动的目的是让学生们走出校园，深入自然，获取课本之外的知识。
农耕体验之育苗
上午时段，学生们分成小组，参与了农耕活动的乐趣。在基地工作人员的指引下，他们首先学习了番茄和辣椒的生长特性，接着掌握了播种的技巧。“挖掘好坑后，施入肥料，覆上一层土壤，将幼苗放入坑中，用土掩埋，并给予浇水。”学生们依照既定的步骤，亲自种植了番茄和辣椒的幼苗，满怀期待它们茁壮成长。
蚕豆采摘满载
参与蚕豆收割的学生们精神饱满。他们手提桶子踏入田野，寻觅着成熟的豆荚。尽管田间杂草丛生，行走不易，但他们并未放弃。众多学生全神贯注地在豆苗间挑选，经过不懈努力，桶中逐渐堆满了蚕豆。最终，学生们满载而归，离开了田野。
美食制作体验
午时，众人遵循工作人员的指导，着手制作各式佳肴。黄焖鸡、焖饭等美味佳肴，在众人的辛勤劳作中逐一呈现在眼前。亲手烹制的餐点香气扑鼻，学生们品尝时赞不绝口，成就感油然而生。此次活动不仅带来了味蕾的愉悦，更是一次宝贵的生活技能实践。
手工创作时光
午后时段的活动同样多彩。学生们着手学习手工皂与棒棒糖的制作技艺。在教师的指导下，他们专注操作，展现个人创意。一块块手工皂、一串串棒棒糖逐步显现，成为他们手工制作的成果，亦成为本次研学之旅的独特纪念。
活动意义重大
学生在参与活动后向飞燕反映，采摘蚕豆的过程颇为艰辛，这让她深刻感受到了农业劳动的辛劳，因而对未来粮食的珍惜程度将有所提升。学校德育处主任孙文东指出，此类生态研学活动有助于学生走出课堂，拓宽知识面。展望未来，学校计划继续利用报备的基地举办更多研学项目。
众人是否同样期待参与此类内容丰富的学习之旅？对此感兴趣者，请勿忘为文章点赞并予以传播！
