抚州职业技术学院于3月19日至20日，在学术报告厅成功举办了“红十字救护员”培训班。此次培训旨在提升师生们的应急救护能力。活动吸引了100名师生参与，对增强校园应急救护能力具有显著作用，预计将有效提高相关技能水平。
培训安排
本次培训分为两个阶段进行，旨在保障所有学员获得全面的学习体验。采用“理论授课+小组实操+现场考核”的培训方式，以全面提高学员的急救能力。课程设置合理，内容丰富，涵盖了多种急救技巧。首日重点开展理论教学，通过讲解《红十字运动基本知识与三献理念》，帮助师生深刻领会红十字精神的深刻内涵。
知识传递
在理论教学阶段，教师们通过详尽的阐释，使师生双方对红十字会的“人道、博爱、奉献”核心价值观有了深入的理解。培训讲师详细介绍了红十字运动的发展历程及其重大影响，让学员们认识到自己肩负的社会责任。随后，讲师运用PPT、视频等多种多媒体工具，生动呈现了应急救护的真实案例，将抽象的理论知识转化为直观的图像。学员们全神贯注地聆听，并认真记录下关键知识点。
实操演示
急救人员利用仿真设备，对心肺复苏技术以及自动体外除颤器等急救操作进行了细致展示。他们现场传授了正确的操作步骤，确保学员对操作步骤有了清晰的认识。在讲解心肺复苏技术时，对按压的部位、频率以及力度等关键环节进行了详细讲解。学员们全神贯注地观看了演示，并踊跃提问。
分组练习
实操阶段，学员们被划分成小组进行实操训练，旨在增强他们的实操能力。各小组配备有资深教练进行指导，旨在实时纠正操作中的错误。在训练过程中，学员们相互配合，交流经验，共同提高操作水平。经过反复训练，学员们逐渐掌握了急救的核心技能。同时，教练还设置了模拟场景，用以检验学员们的应对能力。
创伤救护
该课程重点教授止血、包扎、固定和搬运等关键急救技能。详细内容涵盖了各种伤口的处理方法，旨在确保学员在遇到意外伤害时能够正确处理。例如，对于不同类型的伤口，采取适宜的止血措施，开放性和闭合性伤口的处理方式不同。学员们表现出极高的学习热情，积极参与模拟操作。
考核巩固
活动结束后，学员们均参与了理论测试及心肺复苏技术的全面评估。这一结合理论与实践的考核有助于学员巩固所学。要获得“红十字救护员”认证，学员必须通过这两项考核。公共教育学院体育教研组的朱桂兰老师强调，课程中的实践环节紧密对接实际需求，这些技能在挽救生命方面极为关键。
学院在本次培训中加强了安全意识教育，目的是打造一支校园应急救护的关键团队。未来，学院计划不间断举办公益培训，并在医务室安装自动体外除颤器。对于学院推广急救知识的举措，公众看法各异。您觉得此类活动是否必要？欢迎在评论区分享您的观点，并邀请亲友加入讨论。同时，不妨点赞及转发，以增强活动的影响力。
