近期，壮族三月三的动人旋律在耳畔回荡。桂林理工大学附属小学的学子们，手持自制的色彩缤纷的铜鼓，投身于一场别开生面的移风易俗实践。该活动受到了广泛的关注。
活动背景
当前社会，推广文明新风尚、摒弃旧俗被视为极为关键。桂林理工大学社区利用传统节日的时机，举办了以“推动移风易俗，培育文明新潮流”为主题的系列举措。这些活动计划于壮族三月三节日进行，目前已在桂林理工大学附属小学启动。旨在通过生动有趣的课堂教育，让孩子们深刻理解移风易俗的核心理念。
志愿者化身导师
在活动现场，社区志愿者扮演着“文明导师”的角色。他们通过情景剧的形式，生动地再现了传统习俗中铺张浪费的现象。例如，呈现了婚礼、节庆期间过度举办宴会和食物大量浪费的情景。孩子们全神贯注地观看，志愿者的精彩表演深深吸引了他们，使他们直观地认识到了铺张浪费的问题。
新风议事厅讨论
活动现场气氛热烈，名为“新风议事厅”的会议正在进行。学生们手握彩色铅笔，各自绘制出对“我的文明家庭愿景”的构想。在热烈的讨论中，学生们各抒己见。针对压岁钱的用途，部分学生建议购买学习用品，而另一部分则认为生日聚会应保持简约。交流互动频繁，孩子们纷纷踊跃地表达自己的见解。
铜鼓文化小课堂
活动特别安排了“铜鼓文化小课堂”。在此环节，志愿者深入讲解了铜鼓在节日庆典及婚礼习俗中的文化价值。孩子们通过学习，认识到铜鼓在壮族文化中的核心地位。他们提到，壮族铜鼓上的太阳图案由十二条射线组成，象征着风调雨顺的四季变化。志愿者们还向孩子们展示了如何在鼓面上用彩色笔绘制太阳、云雷等传统图案的方法。孩子们在练习时展现出了强烈的专注，对活动的参与热情同样高涨。
自制七彩铜鼓
在志愿者的帮助下，孩子们着手制作色彩斑斓的铜鼓。他们细致地用彩笔勾勒图案，时刻留意着同伴的进展，同时全神贯注于自己的创作。完成七彩铜鼓后，孩子们脸上显露出满足的喜悦。紧接着，他们情不自禁地敲击铜鼓，唱起山歌，清脆的歌声在教室中久久回响。
活动成效与意义
本次“大手拉小手”活动旨在校园中培养文明意识。该活动采用寓教于乐的方式，成功实现了教育一个学生、影响一个家庭的目标。学生们将学到的文明理念带入家庭，进而影响整个家庭，为新时代文明风尚的培养注入了年轻活力。此类活动具有推广价值，目的在于吸引更多儿童参与到倡导文明新风的行动中来。
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