新农班开学首课走进市场

2月18日,新学期伊始,上海海洋大学的“新农班”六十多位学生抵达了上海市松江区的生鲜集市和农业合作基地。当天,他们参与了本学期的首次实践活动。通过这次实地考察,学生们深入了解了水产市场,同时也丰富了他们的知识面。

“新农班”学生根据个人兴趣划分小组,在集市上向摊贩询问各类水产品,诸如鱼类和虾类等的价格变动。面对市场价格的波动,众多学生对不同水产品之间的价格差异表现出了极大的兴趣。

导师引导探讨价格因素

王春,上海海洋大学水产与生命学院的高级工程师,在市场调研活动中不断指导学生深入探究。他质疑道:为何同样新鲜的水产品,价格却呈现出较大的差异?在王春导师的辅导下,学生们踊跃地拓宽思路,集体探讨了导致价格波动的不计其数的原因。

姜启军教授强调,水产品经济与社会发展密切相关。脱离活水产品市场,对经济规律的把握将缺乏依据。学生认识到,新鲜度、口感、种类和养殖难度等因素都会引起价格波动。

为什么基围虾和小河虾价格差一倍?上海海洋大学学生亲身体验揭晓答案  第1张

跟着行业老板走访基地

学生们不仅跟随导师在市场进行实地考察,而且陪同行业领袖参观了若干基地。在上海昆秀水产专业合作社,学生们积极向“行业导师”顾红明请教,提出了诸多问题,其中包括对“都市农业经济”吸引力的深入讨论。

此次基地之行让学生对水产行业的实际运作有了深刻体验,通过与从业人员的直接对话,他们更深刻地了解了行业现状,这种了解有助于他们更有效地将理论知识与实际操作相融合。

专家现场讲授专业知识

在首节课上,渔业经济领域的专业人士亲自为“新农班”的学员们进行了实地教学。他们向学生们传授了关于价格弹性、水产品定价因素等专业知识。专家们通过引用市场中的具体案例,以通俗易懂的方式阐述了理论要点。

学生们通过对水产品市场动态和消费走向的研究,积极提出各自见解,并进行了积极的交流。这种教学方式将理论教学与实际调研融合,显著增强了学生对专业知识的理解和应用能力。

“新农班”的培养新模式

为什么基围虾和小河虾价格差一倍?上海海洋大学学生亲身体验揭晓答案  第2张

2024年,上海海洋大学深度融入国家乡村振兴计划,紧扣上海都市农业“五高”发展目标。该校成立了元鼎卓越农林创新班及农业经营管理硕士专项班。这些班级实行“课程学习、专业实践与产业实战相结合”的农学交替教育模式。

2025年2月17日标志着新学期课程的开启。截至目前,已有超过60名学生在新学期中成功完成了从去年普通班级向今年专项班级的过渡。这一教育模式的设计创新,其目的是为了培养更适应农业产业发展需求的新型农业人才。

课程特色体现在“新”处

李玉峰,上海海洋大学教务处副处长,强调“新农班”课程特色体现在其实践性和专业性上。该课程特别增加了社会实践课时,并重点在“一线”实际场景中进行教学,目的是让学生通过实践获得学习和成长。

该课程模块内容广泛,包括水产养殖、经济管理、智慧农业等多个专业领域。学生可自由选择感兴趣的课程模块。这种设计旨在帮助学生构建更为全面的学术知识体系,并提升他们在不同职业岗位上的适应能力。

在“开学第一课”中,同学们收获颇丰。这种将教学与实际市场、基地紧密结合的模式,对农业人才的培养产生了何种影响?期待你在评论区发表见解。此外,别忘了点赞并分享这篇文章。