课堂开讲信息
2月11日，苏仙区统计局成功举办了“统计课堂”活动，该活动是该系列讲座的第八期。每一期的“统计课堂”都成为了统计知识交流与分享的关键平台。此次授课由区统计局二级主任科员郭花主持，她讲解的统计执法检查内容，受到了广泛关注和期待。
执法检查覆盖众多领域，对专业知识有较高要求。郭花同志凭借其深厚的实践经历，对相关内容进行了细致分析。此举无疑为众人带来了新的见解，有利于在日常工作中运用所学，提高执法检查能力。
授课内容感受
郭花同志在课程初期，讲述了她近两年内参与全省统计执法检查的八次经历及所获体会。她提炼出三点体会，帮助大家初步掌握了统计执法检查的现状。同时，她从更深入的角度，阐述了个人对这项工作的看法，揭示了其中的工作需求和关键性。
这些感悟与见解，宛如启动统计执法检查程序的钥匙，促使全体员工能够在更高维度上审阅即将学习的材料，并对统计执法中那些虽不显眼却至关重要的要素有了更深刻的领悟。
工作要点分享
郭花对工业统计和固定资产投资统计报表的填写规范进行了深入分析，同时，对实际检查案例进行了详尽解读。在讲解填报要求的过程中，她具体指出了填报中常见的错误，并明确了关键指标的填写标准，从而帮助大家更准确地理解报表的填写要求。
细致审查的案例显著展示了其重要性，使公众得以通过具体实例掌握在统计执法审查中识别和处理问题的方法。这一做法不仅增强了人们对报表知识的理解，而且进一步强调了确保统计数据准确性和真实性的紧迫性。
局长小结发言
区统计局的负责人侯正林在郭花授课结束后，做了深入浅出的总结。他强调，学习不仅是提升个人能力的重要途径，更是干部职工实现自我提升的核心。随着知识的不断更新，统计工作正面临新的挑战。为了适应工作需求，持续学习和进步显得尤为必要。
侯正林的观点犹如警钟长鸣，提醒了所有干部职工。他强调，学习不应是短暂的行动，而是贯穿整个职业生涯的关键任务。无论遇到何种情况，都应持续保持对学习的热情和积极性。
学习要求提出
侯正林局长提出了三个学习重点。首先，他提倡向身边的人学习，引用“三人行，必有我师”的格言，鼓励大家发掘同事的优点，促进相互学习和共同进步。其次，他指出，每个人都有其独特之处，通过工作交流经验，常常能取得意想不到的效果。
二是着重于从问题中积累经验，必须对工作中遭遇的难题进行细致分析、切实解决，并从中总结经验教训，以提升对工作的预见性。将问题视为成长的机会，避免其反复发生，确保工作流程的顺畅。三是重视实践性学习，强调将学习成果转化为实际应用，增强将所学知识运用到工作中的能力，力求成为卓越的统计工作者。
新春二问呼吁
局长对全体员工表达了新春的期望。他首先询问了若岗位需求增加新技能，员工们打算如何应对。这一提问引发了员工对自身能力提升的思考，并推动他们开始制定计划，以应对即将到来的挑战。
第二问关注，若非身处现有岗位或机构，应携带何类物品？此问题旨在引发对工作业绩与职业成长的深入思考，并强调个人价值积累的重要性。局长建议，通过2025年全年的学习与工作经历来回答这两个问题。面对局长的两个新春提问，你认为哪种回应最有可能获得认可？
