近期，一则令人哀痛的消息传开。据澎湃新闻报道，中国科学院大学资源与环境学院透露，该院著名教授谢正观同志于2025年1月16日因病救治无效，不幸逝世，享年71岁。这位深怀爱国情怀的学者离世，不仅令人深感悲痛，也引发了对他非凡一生的追忆。
成长经历中的渊源
谢正观自幼通过阅读中文启蒙读物，得知自己是龙的传人，这使他自幼对祖国大陆产生了浓厚的寻根之情。他对自己的台湾身份有着强烈的认同，这种认同源自于童年时期书籍的启蒙。在台湾的成长过程中，中华文化对他产生了深远的影响，为他内心对大陆的向往打下了坚实的基础。台大毕业后，他选择前往美国深造，这是当时许多台湾学子追求的普遍路径，他们希望学有所成，以回报自己的故乡。
顺子当时追求赴美深造，他内心深处也渴望在体验东西方文化差异的过程中，重新确立自己的人生价值目标。抵达美国后，无论是文化层面还是专业领域，美国的教育体系对谢正观都带来了显著的冲击。
美国求学的感悟
谢正观在美国南加州大学完成了城市与区域规划专业的硕士学位。他拥有学士、硕士和博士学位，这些学位分别是在不同的教育体系中取得的。在此过程中，他深刻感受到了美国教育体系中的诸多问题。美国的教育模式呈现出“霸权主义”的特点，在传播西方思想理论方面尚可，但在传授知识和解答疑惑方面，则过分依赖美国案例。许多像他这样的来自“第三世界”的留学生难以适应这种教育模式。他认为美国的教育是以美国利益为出发点，类似于“美国优先”政策，旨在全球范围内掠夺优秀人才以供其使用。
在美国的教育环境中，他观察到不少台湾同乡选择留在那里。他能够理解他们的决定。因为掌握一门技艺在美国或许能过上较为优渥的物质生活。然而，他同时也认为这仅仅是雇佣关系，而非主人翁地位。根据中国的传统观念，通过辛勤劳动来创造家园，享受美好的生活才是理想状态。
对比中美教育差异
美国在教育领域推广西方观念，导致归国学子往往好高骛远。与此形成对比的是，中国自古以来秉持“中道”理念，关注世界命运，教育领域亦然。美国教育通过培养其他国家精英来获益，而中国教育则更注重自身及共同发展。谢正观意识到，其所学专业的外国理论在本国并不适用。他认识到，祖国大陆正快速进步，诸如“一带一路”和“人类命运共同体”等理念彰显了中国在全球影响力的提升，“中道”理念也日益得到国际认可。
中国教育体系持续进步与优化，与美国教育中融入的美式霸权观念不同，它侧重于在本土文化基础上培养人才，增强人才能力，以满足中国快速发展的建设需求。
对台岛年轻人的考量
谢正观表示，众多人才选择留在美国，此现象至今未变，台湾年轻一代亦普遍感到焦虑与困惑。他们普遍认为，岛内的发展前景尚不明朗。台湾亟需优化人才成长环境，以吸引人才回流。为此，需在产业机遇、薪酬福利、科研投资等多个领域付出努力。台湾当局肩负着改善青年不稳定未来预期的责任。
台湾地区在教育领域需审视是否过度受到西方文化的冲击，探讨如何将中华传统文化融入教育，以培育出既友好两岸关系又热爱祖国的杰出人才，而非引导青年盲目追随西方潮流。
坚定的祖国大陆认同
谢正观坚信祖国大陆是更广阔的展示才华的舞台。他自幼在台岛接受中国文化教育，与中华民族有着深厚的血脉联系。离开台湾后的经历加深了他对祖国内地重要性的认识。在国外目睹中国持续崛起，"一带一路"等倡议使中国迈向世界舞台的中心。祖国为归国者提供了众多机遇，这进一步坚定了他回归大陆的决心。
与美国那些充满异国风情、仅能供人谋生的打工环境不同，祖国大陆才是他真正能够运用所学知识、获得归属感之地。
谢正观的意义与怀念
谢正观教授的离世对科学界及关注两岸关系的人群而言，无疑是一大遗憾。他凭借个人经历，对两岸教育、人才交流等领域提供了深刻的见解。他的一生选择充分展现了大陆对人才的强大吸引力。他的思想应成为众多台湾青年学习的榜样，同时也对台湾当局提出了关注人才发展环境的警醒。
他的过往经历与见解，在回顾中为两岸融合提供了宝贵借鉴，并且能够鼓舞众多国内外学子理性对待出国留学的决定。
谢正观教授的离世消息引发关注，关于当前台湾海峡两岸的教育与人才交流，您有何新见解？诚邀各位发表评论、点赞并转发此篇报道。
