灾后重建工作不断推进，上海援藏干部特别重视灾区儿童的安置和心理状况。这一行动充分展现了他们对儿童的全面关怀，也凸显了干部们的职责和使命感。
援藏干部的支持与项目启动
上海派往西藏的干部持续关注灾区儿童的福祉。他们凭借个人影响力和专业技能，保障了“温暖小屋·幸福彩虹堡”关爱项目在森嘎村的试点工作得以顺利实施。这一行动在灾后重建的关键阶段展开，对森嘎村这一急需关爱的地区而言，显得尤为温馨。1月15日，项目在森嘎村正式开启试点，标志着对灾区儿童关怀的新阶段。项目的启动为孩子们的未来生活开启了新的篇章，也开启了儿童关爱的新篇章。
援藏干部的援助如同春雨般滋养，为受灾儿童的心灵注入了生机。这种帮助使孩子们在灾难的阴霾中看到了希望的曙光。特别是在森嘎村等受灾地区，这种援助显得尤为重要，它象征着新生与希望的到来。
志愿者的招募与构成
项目一经启动，志愿者招募工作便迅速启动。令人感到高兴的是，很快就有超过20名精通藏语的志愿者加入其中。这些志愿者中，大部分是教师，他们拥有卓越的教育背景。特别值得一提的是，其中8位志愿者还拥有心理咨询师的专业资格。这样的团队组合对于项目的成功至关重要。尽管他们来自不同的领域，各自拥有独特的技能，但他们的共同目标都是关爱受灾地区的孩子们。
志愿者的加入注入了项目的强劲动力。他们凭借各自的专业技能和对儿童的深厚情感，在森嘎村这一特定区域，准备发挥自己的才能。众多拥有不同技能的志愿者，犹如众多细线拧成一根坚固的绳索，将为孩子们提供全面的支持。
物资支持与兴趣课程开展
在援藏干部的支持下，志愿者运送了桌椅、电视、绘本等物品至森嘎村。15日，为期五天的兴趣班正式开班。这些物资确保了课程的顺利开展。该课程旨在丰富孩子们灾后生活。
实施兴趣课程是重视儿童心理健康的核心措施。在此过程中，孩子们有机会全面参与丰富多样的活动，仿佛在逆境中找到了快乐与希望的契机。志愿者的不懈努力让森嘎村充满了生机与活力。
安置点的多样场景
澎湃新闻的记者在安置区现场观察到了多种情景。解放军救援人员正为民众及孩童提供理发服务，部分居民则在临时搭建的帐篷外悠然沐浴阳光。同时，“温暖小屋·幸福彩虹堡”的志愿者正引导孩子们参与各类游戏，包括绘画、阅读绘本和踢足球等。而在不远的地点，重型机械正忙碌地清理着废墟。
这些场景体现了动静交替的显著差异。安置区域既洋溢着宁静的生活气息，又显现出重建工作的繁忙场景。孩子们在这里度过快乐的时光，这一切得益于众人的齐心协力，这标志着灾后生活正在逐步回归正轨。
孩子的阳光心理与希望画语
1月15日，试点课程“温暖小屋·幸福彩虹堡”启动，众多儿童踊跃加入。亚玛和12位志愿者担当教学任务，现场参与儿童超过80名。这些儿童的年龄分布在2至11岁。他们的作品反映了积极乐观的心态。在缺乏指导的情况下，众多孩子绘制了解放军形象、消防员身影以及五星红旗图案。
这些作品揭示了孩子们积极向上的精神面貌。他们眼中映照出对未来的美好向往，这种向往不仅关联着个人幸福的家园，更体现了对国家及社会力量的认可与感激。这一现象显现了灾区儿童在关爱中展现出的积极进取心态。
志愿者的奉献与孩子变化
余兰英志愿者承担绘画教学任务，她希望引导孩子们绘制心中憧憬的家园，孩子们通过这种方式传达了对重建家园的强烈愿望。金花放弃了与家人团聚的机会，全身心投入志愿者服务。她发现孩子们的恐惧情绪正逐步缓解。孩子们向她表示，随着援助者数量的增加，他们的恐惧感也在逐步减轻。同时，沙盘游戏也在为孩子们提供心理康复服务。
志愿者的辛勤付出换来了成效，孩子们的表现呈现出明显的正面转变。这一结果突显了志愿者在项目实施阶段的重要性，而这些孩子们的成长进步更是对他们投入的最好证明。
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