2024年12月31日，杭州市临平区星桥第二小学举办了一场盛大的迎元旦合唱比赛。活动现场气氛热烈，比赛圆满结束。该活动的一大特色是将非物质文化遗产的传承与合唱艺术巧妙融合，具有深远的意义。
精彩的表演曲目
各班级在本次合唱比赛的曲目挑选上投入了极大的精力。《梦想天堂》歌声婉转动听，《蛇年大吉》洋溢着节日的喜悦，《上春山》则充满生机。这些曲目不仅旋律悦耳，还与滚灯、鱼灯、京剧、节气、古诗词等多种非遗项目紧密相连。每一首歌曲都如同窗户，让孩子们窥见非遗世界的斑斓色彩。演唱时，孩子们对传统文化的热爱溢于言表，歌声在校园中营造出浓厚的非遗传承氛围。这一过程促使参与者更深入地认识非遗，达成了文化传播的目标。
星二小学生的风貌
合唱比赛中，学生们精神焕发。他们的活力在每一声唱响中显露无疑。星桥第二小学的学生们以纯真而富有感染力的嗓音，表达了对非物质文化遗产的深厚情感，彰显了当代少年的积极风貌。在校园内歌声四起、非遗传承的氛围中，学生们建立了深厚的文化认同。他们踊跃加入非遗传承行列，通过歌唱深入了解、学习并热爱非遗，这亦体现了星桥第二小学在文化教育领域的显著成就。
这些孩子在艺术素养上有所提高，更关键的是，他们内心产生了对传统文化的保护与发扬的使命感。这种使命感会伴随他们的成长，成为非物质文化遗产传承的关键力量。
学校的合唱艺术推广身份
星桥第二小学荣获“浙江省合唱艺术发展中心合唱艺术实践基地”称号，这一身份赋予其推广合唱艺术的重大使命。该校积极推广合唱艺术，致力于普及与发展，将元旦合唱比赛打造为兼具校园特色与文化氛围的活动。校方视此活动非同寻常，它不仅是比赛，更是传承非物质文化遗产、推广合唱艺术的优质平台，亦彰显了学校对学生全面素质提升的重视。
学校在履行其角色时，持续优化资源配置，致力于为学生打造更优的学习与展示环境。合唱艺术得以在校园内生根发芽，通过本次活动，艺术种子在师生心中播下，并得以茁壮成长。
专业评委到场
本次活动特别邀请了浙江省合唱艺术发展中心的专业专家莅临。其中，副秘书长崔腾飞老师和陈庆红老师均系合唱领域的知名专家。崔腾飞老师对比赛进行了总结性评价，他凭借深厚的专业知识储备和丰富实践经验，向学生们提供了专业且具有针对性的点评与建议。这对于学生们而言，无疑是一次珍贵的学习机遇。
专业评委的参与为活动增添了丰富的专业性，同时也体现了对星桥第二小学在推广和发展合唱艺术方面成就的肯定。他们目睹了孩子们如何将非物质文化遗产与合唱艺术相融合，这一经历将对他们未来的工作及在合唱艺术领域的思考产生积极影响。
评委远视非遗传承融合
崔腾飞老师的评价高度认可了活动的意义。他指出非遗与歌唱艺术实现了和谐结合。他对星桥第二小学孩子们的演出表现出极大期待，相信他们未来大有可为。由此可见，本次合唱比赛的定位相当高远。它并不仅限于校园艺术活动的举办，更是在积极探索如何将传统非遗文化以现代艺术形式呈现，并试图通过孩子们充满活力与生机的歌声，为非遗的传承注入新的活力。
在新时代的大背景下，这一举措被视为对传统文化传承方式的一种创新探索。观察孩子们的反应，这种尝试显然取得了成效。这一成功案例为教育工作者提供了灵感，鼓励他们在教学中探索更多艺术形式的结合，以促进传统文化的延续。
活动意义深远
在这次合唱比赛中，每一次的演唱都对孩子的心灵产生了深刻的净化作用。他们以诚挚的情感歌唱，用满腔的热情传播非物质文化遗产的精髓。在此过程中，孩子们展现了新时代青少年的风采。他们对传统文化充满热爱，并愿意以独特的方式传承之。星桥二小的此次活动，不仅于2024年12月31日画上了圆满的句号，更在孩子们成长轨迹、非遗文化传承以及合唱艺术发展史上留下了鲜明的印记。
该活动的覆盖区域将持续拓宽。孩子们将信息传递，家长们进行交流，社会各界亦予以关注，共同推动愈来愈多的人关注非物质文化遗产。此举促使人们认识到，将传统文化传承与现代艺术形式相结合，蕴藏着巨大的发展潜力。
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