自本学期秋季起，北京市公立高等院校全面实施了人工智能基础课程。这一举措具有深远影响。同时，中国音乐学院成功举办了人工智能音乐创作比赛，该比赛体现了相关课程的部分教学成果。而且，众多教育部直属及高职类院校也陆续开设了此类课程。这些事件共同反映出人工智能教育在高等教育领域中日益受到重视的发展趋势。
课程开设情况
北京地区市属公立高校在秋季学期推出的新政策产生了重大影响。此举使得约五万名大一新生面临知识领域的全新挑战。与此同时，中央直属高校及高职院校亦积极响应，如中国音乐学院推出的AI通识课程特色鲜明，吸引了超300名大一新生参与创作竞赛。这一现象揭示了高等教育紧跟技术发展趋势的现状。该课程的全覆盖计划致力于将AI知识更广泛地传播至大学生群体。众多学校的参与进一步凸显了AI在教育领域的重要性已达到新的高度。
中国音乐学院的大赛
中国音乐学院举办的AI音乐创作比赛受到广泛关注。三百多名大一学生跨专业积极参与。据悉，付晓东教授在学期初便预告了此项赛事。由多学科学生组成的“破晓繁星”团队荣获了头奖。比赛吸引了众多来自不同专业的学生，彰显了其广泛的影响力。这不仅是对AI通识课程学习效果的检验，也对知识的传播起到了积极作用。
一等奖作品的诞生
一等奖作品的诞生历经波折。吴云天团队初期对人工智能依赖过重，导致中期考核AI作品表现不尽如人意。他们借鉴他人经验，认识到AI创作需循序渐进。团队成员发挥各自专长，钢琴专业的成员提出多层次音乐建议，音乐学专业的成员负责扒谱及歌词调整等任务。经过半学期不懈努力，作品实现了显著提升。这一过程揭示，在AI创作中，技术依赖不可过度，人的主观作用极为关键。
AI作为工具
获奖团队的研究指出，人工智能虽是辅助工具，却无法全面替代人的生产效能。付晓东教授对此观点表示认同。在AI辅助创作时，学生需掌握如何融合AI技术与其专业优势。以音乐创作为例，AI可快速产出旋律，但在个性化演绎、创意构思及情感传递等方面，仍需人类补充与优化。这一点也是未来AI通识教育中需引导学生重点关注的领域。
其他高校案例
中国音乐学院以外的市级公立高校也各自取得了显著成绩。北京工业大学辅导学生构建了宿舍智能化管理系统，让学生感受人工智能在日常生活领域的应用。北京农学院指导学生利用农业信息，向农民提出提高产量和品质的方案。北京工商大学激励学生在课余时间设计食品生产与加工的智能化系统。北京建筑大学将计算基础课程与人工智能普及课程有效融合。
课程的展望
中国音乐学院计划于下学期加强AI通识课程的建设力度，并计划将AI技术引入更多专业课程，并举办各类活动。此举反映了学校对AI时代教育的积极应对态度。随着科技的不断发展，预计AI通识课程将不断进步和完善，并在更多高等教育机构的课程体系中得到巩固。在众多高校推进这一建设的过程中，他们可能会实施哪些创新措施？您对高校AI通识课程的建设有何看法？
