12月25日，华容县城关中心小学举办了一场别开生面的活动。该活动为一二年级的期末无纸化测评，同时融合了语数学科节游园会。此活动紧密响应了当前的“双减”政策，其中不仅富有趣味性，更深刻体现了教育改革的内涵。
活动背景与目的
12月25日，在华容县城关中心小学举办了此次测评。在“双减”政策的背景下，立德树人被视为核心任务。本次活动的目标在于推动学生德、智、体、美、劳的全面进步，使学生感受到学科知识与日常生活之间的紧密关系，并致力于发掘和提升学生的多种潜能。学校对政策要求作出积极响应，通过举办此类活动，旨在探索新的教育模式。
该政策实施对学生影响深远。以往，评估手段较为单一；如今，这种新颖的评估方法使学生得以全方位展现自我。无论是在艺术创意、体育技巧还是劳动技能上，学生均能有所体现，而不再仅限于书本知识。
测评前的精心筹备
为了保障测评活动的顺利进行，学校教师队伍扮演了关键角色。他们集思广益，细致周密地进行了各项准备工作。
方案制定得既详尽又全面。在关卡布置及特殊道具制作上，每个环节都经过细致的规划。此外，他们还精心策划了十个富有挑战性的关卡活动。例如拼读烽火台、记忆闯关等，内容涉及语文、数学、艺术等多个学科。此举展现了教师对“双减”政策的深刻领悟，同时也显现了学校对学生全面能力提升的重视。
活动现场热闹非凡
活动日当天，现场洋溢着热烈的氛围。孩子们犹如充满生机的小精灵，手持闯关卡片，勇敢地向前迈进。
在各闯关点，孩童们各展所长。他们朗诵时情感丰富，吟咏间节奏分明，回答问题流畅自如。例如，二年级三班的高沐阳在背诵古诗后，精准地将箭射入壶中。他们显露了对知识的渴求与积极的学习态度，充满活力的精神风貌在每位孩子身上均有体现。
闯关内容多元全面
该闯关活动涉及众多学科。包括语文的朗诵与记忆，数学的计算与逻辑思维，艺术灵感的触发，以及体育技能的展示。
在闯关活动中，孩子们无论在语文素养、数学思维、艺术表现、体育技能还是劳动能力方面，均能得以体现。此类多元化的闯关设计，旨在全面评估孩子的综合能力，确保每位孩子都能有机会展现其独特优势。
活动收获满满而归
孩子们成功通过了重重关卡。最终带着丰硕的成果归来，他们脸上洋溢着满足的笑意，闯关卡上星星点点，显得格外耀眼。
集齐12枚印章的学生将获得精美礼品。此奖励措施有效激发了孩子们的参与热情。此外，这种成就与奖励不仅带来物质上的鼓舞，更在精神层面肯定了他们的自信与自我价值，从而促进他们在未来学习和成长中展现出更积极的姿态。
活动意义深远悠长
本次无纸化测评活动体现了“双减”政策的积极成效。活动全面整合了多个学科内容。依据儿童身心发展规律，旨在使孩子们在愉悦的氛围中学习与应考。
此方法实现了智慧与乐趣的融合，学习与应用的结合。学校承诺将不断推进教学改革，创新教学实践，保证减轻学生负担的同时不减教学效果，促进“五育”全面育人的实施。此举为其他学校树立了优秀榜样，未来可能更多学校将采纳这种创新的评价方法。
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