近期，红河县车古乡的利博小学发生了令人振奋的变革。五年级学生王发文所分享的喜悦，揭示了学校改进对学生产生的正面效应。这一成果得益于众多部门和个人的共同努力与支持，其中不乏引人注目的亮点。
学校焕新
利博小学曾遭遇重重挑战，学生多来自周边六个村组，求学路途遥远，超过半数学生需在校住宿。自乡村振兴战略推行后，学校焕然一新。2023年，宿舍、教室及图书室均得到显著改善。目前，校园环境整洁宜人，学生学习条件显著改善。这些变化让如王发文般返乡就读的学生看到了家乡教育的未来希望。
云南交投集团的支持是促成这一转变的关键因素。他们投入的帮扶资金及采取的措施，有力地加强了学校的硬件设施建设，并针对以往存在的不足进行了针对性的改进。
家长返乡
乡村振兴战略持续推进，王发文的父母选择重返故里，这一现象反映出乡村日益显现出的吸引力。他们在云南交投集团支持的投资项目工地找到了工作。自2022年返回家乡以来，他们不仅获得了可观的收入，还能方便地照看家人。过去，王发文需在外地求学，如今他得以转学至家乡小学，享受全新的教育条件。众多类似王父母这样的务工人员返乡，为当地的发展带来了新的生机。
乡村振兴政策催生了众多就业岗位，众多家长因看好家乡的发展潜力，纷纷选择返乡工作，这不仅实现了他们与家人团聚的愿望，也为家乡的繁荣注入了活力。
深入调研
驻村队员初至利博，工作作风稳健。他们踏入村民家中，深入田间，与当地居民进行深入交流，全面调查并掌握实情。自2021年起，他们便与村民就学校发展等议题展开沟通。当时，利博小学校长李学海指出学校基础设施不足，学生需求迫切等问题。
驻村队员细致地记录了相关信息，这一行为为云南交投集团后续的帮扶工作以及学校发展计划的编制打下了坚实的基础。通过深入的调研，他们精确地识别出了问题的核心所在。
交投帮扶
云南交投集团对利博小学的援助涉及多个方面。集团高层领导高度重视此项工作，并在2022至2023年间多次亲自前往该校进行实地考察。在他们的推动下，驻村工作团队主动执行教育援助任务。集团为学校配备了新的教室讲台、学生课桌椅、高性能教学设备以及打印机，显著提升了教学设施水平。
集团不仅提供了8.25万元的助学金捐赠，这一资金援助了众多经济困难的学生，缓解了他们的生活困境。同时，该资助在物质和软件两方面对利博小学的发展给予了支持。
学校先前面临活动空间不足的问题。云南交投集团别出心裁，采取有效措施。2023年，该校食堂楼顶新增设了一个塑胶篮球场、一个羽毛球场及两张乒乓球桌。该设施，即“云上篮球场”，已成为学校的新地标。
课间休息时，学生们有了新的娱乐和锻炼场所，使得校园生活变得更加丰富多彩。这一新措施有效地增强了学生的体质，同时也丰富了他们的课外文化生活。
控辍保学
利博村部分家庭对子女教育不够重视，导致部分学生长期在校居住，与家人分离，进而产生厌学情绪。驻村工作队、村干部、教师及家长共同协作，推进控辍保学工作。若在2023年发现学生出现厌学现象，将立即进行家访，进行劝返。
在进入家庭时，向家长阐述教育的关键性及义务教育法规的内容。全村在义务教育阶段的学生均未辍学，这一成就得益于众人的共同努力，同时也确保了孩子们享有受教育的合法权益。
众多人士致力于推动利博小学的发展，这一现象引发思考：在乡村振兴的大背景下，基础教育扮演了何种角色？欢迎为文章点赞、转发，并在评论区分享您的见解。
