12月12日，位于铁西区南九西路22号的启工二校举办了校庆活动。此次庆典洋溢着温馨与期盼，备受瞩目。学校自1954年建校以来，积累了丰富的历史与文化积淀。
低年级学习成果展示
在校园庆祝活动启动之际，记者踏入启慧楼。二年级的跨年级主题学习区域和一年级的素养提升培训成果显著。一年级通过“七美新变，助力学生成长”的培训项目，构建了素养培养的框架。此方法有效提升了低年级学生的兴趣。二年级以“七域映照历史，展现时代风采”为主题的学习空间，每十年为一个阶段，将教室转化为全科教学场所，主动进行育人工作。
学校在探索中体现了时代特色。这些探索所秉持的教育观念具有远见，能够助力学生构建全面的知识结构，为他们的未来成长打下坚实的基础。
七域映史项目学习
刘俊峰校长在“七域映史”项目中提到，学校计划将七十年的历史划分为七个十年进行深入研究。通过以年代发展为纵向线索，以场域特色为横向坐标，构建起一个学习矩阵。在此过程中，学生们积极参与，采用多种方法共同探索，以呈现时代变迁的多样性，并展现各个时代的独特魅力。这种做法打破了传统的教育模式。
混龄教学模式展现出显著优势。高年级学生在深入研究历史的过程中，形成个人观点，进而成为小导师，指导低年级学生。这些小导师能够轻松传授复杂知识，帮助低年级学生逐步建立知识理解，实现知识的传承与跨越。
校友回家传承精神
《闪闪的红星》乐曲响起，标志着校庆活动的正式开启。体育馆内人头攒动，众多校友从各地汇聚于此，共同庆祝母校70华诞。一系列表演节目生动展示了学生的旺盛生命力。其中，民乐合奏、古筝弹唱等节目尤为引人注目，精彩纷呈。
在访谈节目中，校友们通过演绎多样化的作品，展现了启二精神的延续。他们的表演充满了真挚的情感，从中我们能够深切体会到他们对母校的深厚感情，同时也能明显观察到学校精神在他们身上留下的深刻印记。
平日教育注重素养
启工二校在日常教育中强调全方位素养的提升。学校将观察力、学习能力等基础素养的培养融入日常教学活动中。这样的做法有利于学生成长为具备全面素质的新时代人才。
学校对素养教育的重视展现了其教育视野的深远。这种做法不仅关注知识的传授，更侧重于学生全面能力的培养，从而增强他们在社会中的竞争力。
校庆活动氛围热烈
校庆期间，表演节目丰富多彩。这些节目充分体现了学校的生机与艺术氛围。此外，学校邀请了众多校友返校，共同欢聚。
在活动中，师生与校友互动频繁，共同庆祝母校的生日。这种热烈的氛围不仅提升了学校的向心力，而且让校友们体会到了母校的温馨，进而增强了他们的归属感。
校庆结束共祝母校
中午时分，体育馆内回荡着《启工二校，我的摇篮》的校歌旋律。那旋律宛如一根纽带，将所有在场者紧密团结。众人共同放声歌唱，共同追忆校园里的美好时光。
对母校的深情祝福通过一声声“生日快乐”得以表达。观察此次校庆活动，启工二校的校园文化显得尤为突出。由此引发疑问，启工二校未来将如何传承并弘扬其文化特色？欢迎读者在评论区展开讨论，并对文章给予点赞与分享。
