安庆师范大学美术学院正举办一场名为“艺术疗愈,望江挑花”的特别活动。活动以传承与创新望江挑花这一传统工艺为核心,展现了青年学子对非物质文化遗产的深厚情感和积极探索。这一特色成为活动的一大亮点。

活动现场概况

近期,安庆师范大学美术学院举办了一场热闹的活动。名为“艺术疗愈,望江挑花”的主题活动吸引了众多学生前来参加。在美术学院设计学类专业2023(1)班,苗佳乐同学手持一件绣有迎客松、振风塔及校徽图案的望江挑花作品,站在70多名同学面前。讲解过程中,苗佳乐手中的银针和绣线在方形织布上快速移动。活动现场因望江挑花而弥漫着浓厚的艺术气息。这一幕,将传统文化与校园生活巧妙融合,让许多学生首次领略了望江挑花的独特魅力。

活动场地布置涵盖了小组学生分配、过往作品展览以及绣花工具分发等多个环节。学生们被分成了十个小组,每个小组都配备了一名“小导师”进行辅导,这一安排为活动的顺利进行打下了坚实的基础。

小老师的作用

苗佳乐作为活动负责人透露,参与活动的“小老师”们均为往届望江挑花俱乐部成员,且在一周前完成了培训。这些成员在活动中扮演着核心角色。例如,设计学类专业2023(3)班的高秀英在小组中活跃穿梭。鉴于望江挑花技艺独特且对新手较为复杂,“小老师”们现场细致指导。他们负责传授挑花技艺,确保每位组员能完成作品展示。这不仅传授了技艺,也传递了对望江挑花的热爱。

揭秘望江挑花:三分传承七分创造,如何在规矩中绽放艺术之花?  第1张

高秀英是“小老师”群体中的一员,对此有着深刻的体会。她与望江挑花结缘已近两年,每当看到专注学习挑花技艺的学生,她仿佛看到了曾经的自己。因此,她期望有更多学生加入到这项活动中。此外,她的行为也反映出,“小老师”们在这样的活动中扮演着不容忽视的指导角色。

学生体验挑花

在“小老师”的引导下,学生们全情投入到挑花艺术的创作中。他们正尝试运用望江挑花的特有技法,包括挑、钻、游、织等,在布料上绣制出蓝白交织的图案。美术学专业2024(1)班的丁玮同学便是其中一员,她从布中央开始向外挑绣,对所绣的“猫爪”图案细致观察。在整个创作过程中,学生们深刻体验到了望江挑花的独到魅力,这种技艺与十字绣截然不同,其针法出针入针完全一致。

学生的挑花作品正逐渐显现出完整形态,涵盖了从福禄字样到花鸟鱼虫等丰富多样的图案。作品正反两面图案相互映衬,更显生动。在操作过程中,学生们对望江挑花的古朴与典雅有了更深刻的感受。这一体验也为望江挑花这一传统技艺在年轻一代中注入了新的活力。

望江挑花的特点

望江挑花技艺独树一帜,针法方面尤为讲究。其出针与入针精准重合,这一点与其它刺绣技法截然不同。此外,其工艺精湛,所绘图案,无论是花鸟鱼虫还是福禄之字,均细致入微。这些图案在蓝白交织的色彩中,更显古朴与雅致。在制作过程中,还需掌握诸多技巧,例如布料需绷紧,打结不宜过长等,这些细节均构成了望江挑花独特的魅力。

望江挑花的艺术成品呈现出独有的美学特征。其风格融合了传统工艺的朴素韵味,同时,多样的图案设计揭示了深厚的文化意蕴。这些特点构成了这一传统技艺传承不息的关键因素。

望江挑花俱乐部的贡献

安庆师范大学望江挑花俱乐部在技艺传承上贡献显著。俱乐部实行每周结课制度,并定期邀请专家授课。这种安排为学生提供了系统学习平台。多年来,俱乐部成员通过“传帮带”模式,持续提升基础技巧,并探索创新挑花技艺。他们已创作百余幅作品,并在校园艺术节等活动中展出,展示了望江挑花的艺术魅力,吸引了更多学生深入学习。

这些作品的展示具有示范和鼓舞人心的效果。作品使学生们深刻体会到望江挑花的巨大发展前景,同时也在校园内为望江挑花打下了坚实基础,为它在年轻群体中持续传承与革新提供了可能。

望江挑花的传承与创新

望江挑花需同时承担传承与创新的使命。正如活动口号所强调的,传承与创新的比例为三比七。这就意味着在保持望江挑花传统技艺,包括方形织布、蓝白色彩搭配以及独特针法等特色的同时,创新显得尤为关键。在本次活动中,学生的参与是传承的直接展现,他们在实践过程中或许能够激发出新的创意。

展望未来,望江挑花的发展需要吸纳更多学生加入。对此,有一个问题需探讨:您认为望江挑花在传承之余,应如何创新以实现更佳发展?期待大家在评论区积极点赞、转发并交流意见。此举亦能吸引更多目光聚焦于这一非物质文化遗产,助力其传承与进步。