12月10日，镇江高等职业技术学校（江苏联院镇江分院）与墨西哥蒙特雷科技学校（EuroamericanSchoolofMonterrey）成功举办了跨国界线上交流。此次活动在国际教育交流领域成为了一道亮丽的风景线。
线上交流活动成功举办
12月10日，国际虚拟学校平台助力，两所院校成功举办了线上互动。依托先进网络技术，该活动得以顺利进行。它有效跨越了地域限制，让不同国家的师生得以即时交流。镇江高职校与墨西哥蒙特雷科技学校前期精心策划与准备，为活动成功提供了坚实基础。参与学生热情高涨，他们深知这难得的国际交流机会，有助于拓展个人视野。
网络沟通有效减少了交流费用，相较于传统面对面交流，它更显快捷与高效。双方教育机构均认识到这种沟通模式的巨大潜力，预计未来将在此领域增加投资力度。
围绕构建社区联系交流
本次交流活动以“构建社区联系”为主题展开。双方就如何增强社区间的联系和增进团结的途径进行了深入讨论。这些讨论成果对各自国家的社区进步具有正面影响。比如，墨西哥有其特有的社区模式，而中国则拥有独特的社区建设途径。
各国社区处于各自的发展阶段，遭遇着各自的挑战。交流能促进经验共享，实现共同成长。这一过程恰似两束光芒，互相指引对方前进的方向。
镇江高职校学生展示
镇江高职校的OneWorld社团有超过20名学生活跃参与，他们被分成五个小组进行活动展示。在这些展示中，学生们对健康心理、扶贫工作、性别均衡、水资源维护等多个议题进行了全面而深入的介绍。这一系列行动充分展现了镇江高职校学生对全球性问题的关注程度及其对问题的深入思考。
他们强调与联合国可持续发展目标的关联，这反映出他们具备国际化的视角。通过这种展示，墨西哥师生能够更深入地了解中国学生在关键议题上的观点和思考。
墨西哥学生分享内容
墨西哥学生们披露了土著社区所经历的隐蔽抗争、城市中野生动物与人类之间的矛盾、公共用水短缺、空气质量恶化以及移民现象等一系列社区困境。这些现象揭示了墨西哥社会目前所遭遇的切实挑战。
学生敢于向中国师生呈现这些问题，显示出他们急切寻求解决方案的意愿。这种交流对深化彼此间的理解具有显著价值。
文化交流精彩纷呈
镇江高职院校的学生现场展示了剪纸技艺，其精湛程度令人叹为观止。这项源自我国民间的传统艺术蕴含着深厚的智慧。剪纸作品富含丰富的象征意义，赢得了国际学生的一致好评。
墨西哥学生所分享的皮纳塔游戏同样富有乐趣。这一文化交流活动，使双方学生在愉悦的氛围中领略到了各自文化的独到魅力。
活动带来的积极影响
两国学生均获得了显著成果，他们不仅对国内外形势有了更深入的认识，还识别出研究主题之间的差异与共通之处，同时增强了作为全球公民的责任感和跨文化沟通技巧。
在三个月的活动中，镇江高职校学生英语和沟通技能等多方面能力显著增强。校方承诺将进一步拓展国际交流渠道。其他教育机构是否也应采纳这种主动的国际交流策略？欢迎各位积极参与讨论，并对本文给予点赞与转发。
