12月3日，国际残疾人日当天，一则引人注目的故事上演。来自广东省培英职业技术学校的会计专业学生张曼，身患肢体残疾，却在这一天身着特制的汉服，于轮椅上翩翩起舞。这个故事聚焦于梦想的实现、他人的慷慨援助以及对残障人士群体的激励，这些要素无疑是该事件的显著特点。
残障学生的汉服梦
张曼怀揣着对汉服的憧憬。作为残疾人士，许多常人视为易事对她来说却充满挑战。受限于个人状况，她长久地将对汉服的热爱深藏心底。在她身上，外部环境与个人条件的冲突尤为明显。这种无法体验正常生活乐趣的状况，在众多残疾人士中普遍存在。
在培英学校，和张曼面临相同困境的学生数量不少。作为广东省唯一一所招收残疾学生的中等职业学校，这里的学子们怀揣着各自的梦想，却常被身体上的障碍所阻。他们渴望能像普通人一样去感受生活、展现自我，而汉服展示节目无人问津的现象，正是这种困境的写照。
金牌得主的忙碌
周芹妃，作为第47届世界技能大赛时装技术项目的金牌获得者，其背后是繁忙的工作日程。自9月夺冠以来，11月她依然奔波于宣讲会和选手选拔等活动。在她的职业生涯中，每一步都彰显并提升了她的时装设计技能。她所面对的是在众多竞争者中不断超越自我的挑战。
她需在设计和时尚领域保持领先地位，同时不断关注全球范围内的竞争力。参加国际赛事，她需面对来自70多个国家和地区的对手，因此她不敢有丝毫懈怠，不断精进技艺。这种紧张而繁忙的状态，已成为她生活的日常。
特殊的请求
11月中旬，周芹妃接到朱梦莹的特别要求。朱梦莹，担任广东省培英职业技术学校团总支书记，此请求代表学校提出。学校即将举行元旦迎新联欢活动，汉服展示项目遭遇难题，迫使学校向外寻求支持。
学校此举体现了对残障学生的深切关怀与期望，期望通过周芹妃的专业技能，助力学生实现转变。学校理解学生的内心渴望，此举措旨在借助外部力量激发学生自信，同时也展现了学校致力于推动残障学生全面发展的坚定决心。
精心为残障设计
周芹妃接受委托后，便投入到裙装的设计与制作中。她依据张曼的形象与特定需求，挑选了马面裙这一款式。鉴于张曼行动受限，她在裙装下半身设计上进行了优化，对传统马面裙的前片结构进行了调整，采用了连褶处理来降低走光的可能性，同时加入了立体钉珠装饰，以此增强层次感。
在此次工作中，她不仅展现了自身的专业创新能力，还全面照顾到了残障人士的独特需求。这标志着她首次为残疾学生量身定制服装，这一过程既是挑战，也具有深远的意义。她期望通过这次设计，能够帮助残疾学生发掘更多潜能，并激励他们在更广阔的舞台上展现自我。
梦想的实现
张曼身着精心定制的汉服，激动之情溢于言表。长久以来的汉服之梦得以成真，她得以实现身着汉服拍摄写真、轮椅上翩翩起舞的愿望。在此过程中，她的自信得以重振，内心力量亦被唤醒。
她坐在轮椅上翩翩起舞，这一刻不仅展现了个人的风采，更向所有残疾同学传递了一份信念。这一行为让众多残疾学生意识到，身体的缺陷不妨碍他们对美的追求。她希望，其他同学也能效仿她的勇气，突破自我，勇敢追求梦想。
意义的深远
周芹妃对张曼的轮椅舞表现出了极大的惊喜，这一服装被赋予了新的含义。这一成就不仅实现了张曼的个人愿望，也对培英学校的残障学生群体产生了深远的影响。这一事件彰显了残障群体对美好生活的渴望，同时也体现了社会爱心人士对残障人士的关爱。其正面效应有望扩展至更广泛的区域，促使更多人关注和关爱残障群体。从更宏观的社会视角来看，这成为了一个构建包容、友爱社会环境的典范。它提醒我们，每个人都可以为残障人士提供帮助，每位残障人士都拥有巨大的潜能等待发掘。这样的温暖故事是否也可能发生在你身边？这值得我们深思，并希望更多的人为这一话题点赞和传播正能量。
