10月11日，在青海西宁，青海省第七届“兴医杯”住院医师规范化培训临床技能竞赛及师资小讲课竞赛盛大举行。此次活动全面评估了该省住院医师规范化培训成果，构筑了医学教育交流与教学提升的重要平台。
竞赛背景与目的
由青海省卫生健康委员会携手青海大学附属医院联合举办的此次竞赛，旨在搭建医学教育交流桥梁，对住院医师规范化培训教学质量进行评价，并推进“竞赛促进学习、教学及优化”的发展战略。竞赛涵盖了学员和教师两大技能板块，涵盖内科、外科、全科、口腔等多个医学分支，共有来自青海省的52位参赛选手及16名师资参与角逐。
竞赛的专业性与广泛性
在四个分组（内、外、全、口腔）的学科技能竞赛中，参赛者在规定时间内完成一系列临床任务。此举不仅检验了选手的专业知识和操作能力，亦对他们的实战应对和团队协作进行了评估。师资技能竞赛以小班授课模式展开，涵盖五大专业组别，选手通过教学展示，展现了教学能力和专业水平。
裁判的专业性与公正性
本次竞赛特邀了来自海南、大连、重庆、成都、西安和兰州的15名国内领军临床医学教育家担任评审。他们不仅在学术领域有着深厚的造诣，且具备丰富的教学及评审经验，确保了竞赛的公正性和专业性。评审们遵循严苛的评分标准，对参赛者开展了公正评判，为竞赛的规范运行提供了强力保障。
竞赛的意义与影响
青海省卫生健康委科教与外联处处长马国锋强调，此次竞赛不仅是对省住院医师规范化培训全貌的考核，还是增进医学教育交流与提升教育质量的平台。赛事目标在于挖掘与塑造顶尖医学人才，推动全省住院医师规培的高品质发展。青海大学附院院长樊海宁也提出期望，希望参赛者抓住机会磨炼技能、增强实力，并结下友情。
竞赛的组织与实施
青海省卫健委与青海大学附属医院共同承担本赛事的统筹工作。筹备、报名、赛程编排和现场协调工作均经过周密规划与精细设计。竞赛场上，选手们紧张而有序地进行操作，评委们严格细致地评估，整个场地充盈着激烈竞争的氛围。
竞赛的成果与展望
历经一天的激烈角逐，赛事画上圆满句号。参赛者不仅在此平台展示了精湛技艺和教学才能，更在竞技交流中收获了宝贵经验和深厚情谊。此次赛事的成功举办，为青海医学教育注入新活力，同时为全国医学教育交流合作拓展了新途径。
竞赛的社会反响与未来发展
该活动广受社会好评，获得广泛认可。参赛者和观众普遍认为，活动显著提升了他们的专业能力和教学水平，加深了对医学教育的深刻理解与洞察。青海省计划持续推进此类活动，以推动医学教育向高质量迈进，并培养更多杰出的医学人才。
成功承办本赛事不仅为青海省医学教育注入新活力，同时也拓宽了全国医学教育领域内的交流与合作渠道。诚邀大家于评论区分享对这类赛事促进医学教育发展的深层次影响的见解。请点赞和分享此文，增进对医学教育进步的认识与支持。
