舂陵国家湿地公园于11月22日举办的活动，不仅开展了生态实践活动，而且富含教育内涵，传递了环保正能量，因而备受瞩目。
桂在行动宣讲团
11月22日，桂阳县选调生“桂在行动”宣讲团发挥了关键引领作用。为提升学生生态文明意识，该团精心策划了此次活动。宣讲团成员展现出强烈的主观能动性，在众多选调生共同努力下，主动与学校沟通协调。成员们充满热情，他们的奉献精神值得称颂，致力于生态文明理念的传播。珺山小学的学生参与了此次活动，这表明宣讲团在当地已构建起良好的资源整合网络，并将学校资源融入生态实践活动中。这种官民合作、多方参与的模式为环保教育的推广提供了新思路。
生态文明颂朗诵
《中华生态文明颂》朗诵在活动中展现了强烈的感染力。在舂陵国家湿地公园宣教中心门前，20余名学生和选调生以充满力量的声音进行朗诵，传递了环保的理念。这一朗诵行动显示出学生们已深刻理解并接受了生态文明的观念。他们的朗诵并非仅仅是形式上的，而是表达了对地球家园及生态文明的真挚情感。这种情感的流露吸引了众多游客驻足聆听，并自发为之鼓掌。相较于传统的授课方式，这种生动的表达形式更具直观性和感染力。掌声更是有力地证明了这种情感传递已成功触动在场听众的心灵。
湿地科普讲解
湿地公园内详细讲解了湿地生态系统的微模型及动植物标本。讲解员在特定湿地环境中，全面介绍了当地自然景观。从重点保护的舂陵湿地动植物至湿地生态系统，从结构、功能到净化原理，内容详尽。对于学生们关于湿地抵御自然灾害能力等好奇问题，讲解员以耐心和科学的态度给予了回答。这些解答使学生更深刻地认识到湿地这一独特生态系统的特性及其脆弱性，并明确了他们在湿地保护中的职责。
生态宣讲小使者活动
生态宣讲小使者活动独具匠心，宣讲团成员激励学生激发创意，此举体现了对学生个性的尊重。学生由听者转变为宣讲者，这一角色的转变增强了他们的参与与体验。学生们积极向游客传达生态文明观念。此变化显著扩大了生态宣讲的辐射力和触及范围。昔日由个别宣讲者承担的任务，如今众多学生共同参与，大幅提升了生态文明理念的传播广度和成效。同时，这也为学生提供了锻炼表达能力的宝贵机会。
生态清洁小义工活动
生态清洁小义工活动中，宣讲团成员有条不紊地组织活动。他们向学生们发放工具，并指导他们分组进行行动。学生们积极投身于捡拾宣教中心周边垃圾的行动，这是他们环保实践的一部分。面对塑料瓶、烟蒂、包装纸等各式垃圾，学生们逐一捡起并分类处理。此类实践活动不仅有助于培养学生爱护环境的良好习惯，而且超越了课堂上的理论教学。同时，它也让学生们深刻体会到清洁环境的艰辛，进而更加尊重环卫工人的辛勤劳动。
活动意义与展望
此次活动影响深远，迅速增强了学生的生态文明观念。此举亦激发了更多人士对地方生态环境的关注。此类活动亟需进一步推广，不仅限于校内，更应辐射至其他区域。其推广不仅需政府助力，还需社会各界共同参与。活动犹如星星之火，具备激发更广泛环保热情的潜力。展望未来活动，我们不禁思考：如何不断创新活动形式，吸引更广泛的年龄层参与？欢迎各位在评论区留言，并点赞、分享本文，让更多人了解这一环保教育的成功实践。
