常德市育才中学八年级学生校外实践活动:传承非遗文化,感受奇妙之旅  第1张

11月18日至19日,常德市育才中学八年级学生参与的校外实践活动亮点纷呈。活动期间,学生们不仅进行了知识探索,还体验了诸多趣味活动,这些精彩内容值得特别关注。

校外活动开启

11月18日,上午时分,在学校领导的指导和教师的带领下,八年级的同学们踏上了校外实践活动的征程。他们来到了充满古韵的常德大小河街,这里的建筑风格独树一帜。学生们不仅得以目睹地方文化的独特魅力,还能亲身体验非物质文化遗产的制作过程,以及品尝地道的特色美食。此次实践活动有助于拓宽同学们的视野,使他们能更贴近地感受和了解当地丰富的传统文化。

学生们对河街的非物质文化遗产有了深入的了解。这些非遗项目是历经多年传承的宝贵成果,例如沙画制作等。在这样的环境中,孩子们深切感受到了非遗文化的魅力,这对非物质文化遗产的传承工作具有显著的积极作用。

沙画体验

常德市育才中学八年级学生校外实践活动:传承非遗文化,感受奇妙之旅  第2张

离开大小河街,学生们来到了岩吾溪。他们在此专心学习沙画艺术。桃源籍的世界级沙画大师苏大宝备受瞩目,他的作品吸引了孩子们的目光。在欣赏大师作品的同时,孩子们也得以展示自己的创作,从中感受到那份独有的成就与喜悦。

沙画作为一种独特的艺术表现手法,不仅对孩子们的创造力提出了挑战,同时也提升了他们的动手实践能力。孩子们在亲自参与创作的过程中,体验到了创作的乐趣。这一活动还激发了他们对艺术的浓厚兴趣,而这种兴趣对他们全面素质的提升具有长远影响。

擂茶文化探索

岩吾溪的活动内容丰富多样。学生们着手深入研究擂茶文化。擂茶是该地的特色茶饮。他们亲自参与擂茶的制作,在此过程中深刻领悟到了传统茶文化的精髓。

孩子一边品尝亲手制作的擂茶,一边观赏茶艺表演。这一过程中,他们得以全方位体验茶文化,深入领会擂茶文化的独特魅力。从研磨茶叶到泡制茶水,每个环节都蕴含着深厚的知识与传统智慧,对学生而言,这无疑是一场知识与文化的盛宴。

趣味游戏部分

常德市育才中学八年级学生校外实践活动:传承非遗文化,感受奇妙之旅  第3张

在这段时间里,学生们参与了丰富多彩的趣味游戏。其中包括旱地冰壶的学习和飞盘九宫格的娱乐。这些新颖的活动形式吸引了孩子们的注意,并有效提升了他们的身体协调能力。

在参与这些游戏活动时,孩子们表现出了极高的热情,他们尽情享受着校园之外的无限乐趣。这些活动不仅有效提升了他们的团队协作技能,还使他们在繁重的学习压力中得以身心放松。同时,这些活动也鼓励了他们勇敢面对挑战,在游戏中充分展现自我,释放天性。

三阳桥劳动实践

学生在抵达三阳桥劳动基地后,便踏上了知识的探索之旅。他们详细探究了水稻的品种及其生长的各个环节,这些农业知识远超课本所能提供的全面性。

常德市育才中学八年级学生校外实践活动:传承非遗文化,感受奇妙之旅  第4张

孩子们在参观养牛场的过程中,得以认识海福特牛等牲畜。各式各样的农具陈列眼前,极大地丰富了他们的知识储备。在农耕文化课程中,通过有奖问答的形式,活动气氛达到了高潮,孩子们积极踊跃地回答问题。获奖的喜悦进一步激发了他们对知识的探索欲望。

桃花源之旅

19日下午,孩子们抵达了桃花源。该地是国家5A级风景名胜区,以其秀美的风光和丰富的人文底蕴著称。在此,他们体验了桃花源独特的人文历史以及自然景观的迷人魅力。

在简陋的居所,孩子们正潜心研读刘禹锡的《陋室铭》,从中体会刘禹锡在常德的亲身经历。这种教学与娱乐相结合的方法,为他们带来了丰富的知识。在这堂课中,学生们在游玩的过程中,领悟到了即便身处困境,也应不断自我提升的哲理。

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常德市育才中学高度重视学生素质的培育,并频繁组织校外研学活动。此举旨在使学生将所学知识与实践相结合,实现校园外的成长。提及此,不禁让人好奇,在您的学生生涯中,是否经历过如此多元的校外实践经历?欢迎在评论区留言、点赞及转发。