11月12日，宁德市教育局举办了一场重要活动，该活动与众多初三学生紧密相连——即2025年体育中考的抽考项目和抽选考项目的抽签仪式。这一事件中的诸多疑问以及规则的变动，迅速引起了公众的广泛关注。
抽签监督严格
本次抽签环节至关重要，直接影响教育公平与正义。市教育局纪检组对整个抽签过程进行了全面监督，确保其透明且无作弊现象。蕉城、东侨教育局相关人员，以及初中教师代表和初三毕业生家长代表均到场，共同目睹了这一过程。这一行动充分体现了抽签的公正性和公开性，众多代表的参与和监督有力保障了抽签结果的权威性。严格监督机制的建立，旨在为考生营造公平的考试环境。此举也显示出教育部门对社会关注的积极反应，以及增强自身公信力的努力。
在更广泛的范围内，这种严谨的态度对于构建公众对教育体系的正面认知起到了积极作用。这种影响不仅体现在对当前教育改革与发展的积极推动上，同时也对未来教育规划的长远健康发展具有深远意义。
抽考选考项目确定
宁德市2025年体育中考的项目已通过公开随机抽取确定。足球运球绕杆项目被纳入抽考范围。考生需自行选择四项抽选考项目，包括50米跑、立定跳远、男生引体向上以及女生斜身引体，并从中挑选两项进行测试。这些项目的选取对学生未来的体育锻炼和训练计划将有重要影响。
此外，值得注意的是，这些项目与以往存在差异，经历了一系列调整。以足球项目为例，它已被纳入考试范围，这一变化预计将吸引更多学生参与足球运动。相应地，学校的体育课程设置也需要做出调整。同时，学生们也需要根据新增的项目重新安排训练时间和重点。
测试执行依据
市教育局中教科负责人强调，所有抽考、抽选考和必考项目的测试计划与详细规定，必须严格遵照《宁德市初中毕业升学体育与健康考试身体素质与运动技能测试工作实施方案（试行）》（宁教综〔2020〕69号）的相关要求执行。此方案为体育中考的组织实施提供了全面而细致的指导框架。
该方案有效保障了测试的有序性与参照性，为后续考试的筹备、组织及评判提供了明确的指导。基于此方案的具体细则，学校能够合理规划体育教学课程。同时，学生能够清晰认知自己的考核标准和努力方向。
免考规定细则
在体育中考制度中，针对免考情况制定了详细的规定。对于持有残疾证明且身体有残疾、无法参加体育活动的学生，以及患有严重疾病或不宜进行剧烈运动的学生，他们的体育成绩将分别按照当年县域初中毕业生升学体育考试（不包括缺席或免考的学生）的平均成绩，分别计为100%和90%。此外，这些学生的成绩等级将统一评定为B级。
该规定凸显了教育考试政策对特殊学生群体的深切人文关怀。一方面，它保障了残疾或患病学生的合法权益，有效防止了他们在升学过程中因身体状况而遭受不公正待遇。另一方面，该规定依据所有考生的成绩，实施了一种合理的补偿性认定。
测试时间地点
根据相关文件的规定，体育中考的身体素质与运动能力测试，原则上需在当年的下学期四月初至五月中旬期间完成。测试地点将统一设置在各县的城区。具体的时间和地点安排已明确，这有助于教师和学生提前进行相关准备工作。
对所观察时段的气候状况进行分析，结果显示其条件相对适宜，为学生提供了一个优越的展示平台，有助于他们发挥个人能力。另外，测试活动在城区集中进行，有利于资源的优化整合与合理分配。同时，从安全管理和监考组织的角度来看，这种做法显得更为便捷且高效。
项目变化对比
2025年的中考体育测试与2024年相比有所变动。尽管必考内容维持不变，包括体育保健与健身知识，以及男子1000米、女子800米的中长跑或200米游泳，但新增了足球运球绕杆作为抽考项目。同时，抽选考类项目也发生了重大调整，去年的一分钟仰卧起坐、双手头上前掷实心球、一分钟跳绳的自选两项，已演变为50米跑、立定跳远、男子引体向上或女子斜身引体的自选两项。
学校与学生可能面临对新系列调整的不适应，但这一变化亦将促使各方积极调整策略，以适应新的环境。例如，探讨如何将足球训练整合进体育课程，以及如何增强学生在50米跑、立定跳远等新增考试项目中的表现。为此，我们诚挚地邀请广大读者发表意见：您认为这些项目的调整对学生体育锻炼和升学计划的影响，是积极影响超过消极影响，还是相反？欢迎在评论区踊跃留言，并期待您的点赞与分享。
