近日，在兰州市城关区五泉小学的校园内，美妙的音乐旋律回荡。第二届“泉水叮咚杯”校园小歌手大赛盛大开幕，精彩纷呈。众多怀揣音乐梦想的孩子们积极参与，新加入的环节更使活动成为众人瞩目的焦点。
小歌手踊跃参赛
自小歌手大赛在校园内启动，校园各处均可见到小歌手们忙碌的身影。自2023年x月（具体日期未详）起，校园内便弥漫着浓厚的音乐气息。参赛者们既忙碌又充满激情，积极备战。大赛吸引了上百名同学参与，这些对音乐充满热情的小选手们均渴望在舞台上展现自我。每一位参赛的孩子们，或许都在内心无数次憧憬着自己在台上歌唱的情景。
参赛的小选手们对此次比赛高度重视。他们舍弃了课余的休闲时间，投身于歌曲练习。其中，部分选手甚至向音乐教师寻求帮助，以持续改进自己的发音。他们深知，这无疑是一个展示个人才华的绝佳时机。
创新的集章挑战
今年赛事新增了别具一格的“集章挑战”环节。此规则规定，每位参赛小歌手需至少向五位教师、主任或校长献唱，并获取他们的签名或“音乐梦想章”。这对该校而言，是一次前所未有的尝试。在课间休息或午休时段，这些小“歌唱家”们活跃在校园的教学楼间。众多孩子勇敢地敲响老师办公室的门，迎接挑战。
该环节既是对孩子勇气的考验，又加深了师生间的联系。学生们通过歌唱进行交流，向教师表达自己对音乐的感悟，教师则通过盖章和签名表达对学生的认可。以某班的小明为例，为了收集足够的印章，他在一周内向六位老师进行了歌唱，这一过程中，他与老师们的关系日益亲密。
动人的歌曲演唱
在比赛中，众多小歌手依次登台献唱。他们演绎了众多耳熟能详的经典歌曲。其中，有孩子演唱了《万疆》，歌声纯净无瑕，那动人的旋律似乎将所有听众带入歌曲描绘的美丽景象。此外，还有小歌手倾情演绎了《我和我的祖国》，将深情厚意融入每一音符，每个旋律都仿佛在诉说着对祖国母亲的无限热爱。
教室内外、校园转角乃至专设舞台，孩子们的歌声总能吸引同学们和老师们停下脚步聆听。每当一曲落幕，都会响起热烈的掌声。这些虽显稚嫩却充满真挚情感的歌声，宛如一股清风，轻轻拂过每个人的心田。
师生暖心互动
在活动期间，师生间的交流显得格外融洽。小歌手们或自信地展现风采，或略显腼腆地站在老师面前歌唱。老师们亦给予了热情的反馈。有的老师始终面带微笑，安静地聆听，每当歌曲精彩处，便热烈鼓掌；有的老师则被孩子们的热情所感染，即兴加入合唱。这一幕不仅让小朋友们体会到了音乐带来的喜悦，也让老师们见证了孩子们巨大的潜能。
老师的歌声与孩子们的和谐共鸣，共同绘就了诸多难以忘怀的场景。音乐教师李先生与一名小女孩携手演绎了一首童谣，空气中弥漫着轻松愉快的气息。这感染了四周的其他学生，他们的欢呼声此起彼伏，场面热烈。
热门的校长室打卡
在本次活动中，校长室意外地成为了众人争相“打卡”的焦点。学生们带着敬畏与热情，纷纷来到校长面前，放声歌唱。校长展现出了极大的耐心，细心倾听每位小歌手的表演，并亲自为他们盖章。对于孩子们来说，这枚印章不仅是活动规定的必要环节，更代表着学校最高领导层对他们努力的认可与激励。
校长的此举激励了众多学生勇敢迎接挑战。以一位曾对唱歌感到畏惧的孩子为例，在目睹校长为其他同学盖章给予鼓励后，他成功克服了内心的恐惧，勇敢地参加了比赛，其表现甚至超出了自己的预期。
大赛深刻意义
这个小歌手大赛远非单纯的歌唱比赛。它不仅为数十位小歌手搭建了一个展现自我的平台，参与人数较第一届显著增加，让每个孩子都有机会在公众面前展示自己。更重要的是，它极大地增进了师生间的情感纽带。这一活动使得整个校园洋溢着更加浓厚的爱与梦想气息。
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