近日，北京市教委携手相关部门正式发布了《北京市教育领域人工智能应用指南》。该指南的推出，无疑为北京市教育界带来了新的生机。它不仅明确了新的规范和标准，而且将对教育领域的所有参与者产生深远影响。
《指南》涵盖六大重点应用领域
本指南采用了多种严谨的研究方法，对六大关键应用领域进行了详尽阐述。其中，“智慧助教”与“智慧助学”等应用领域，全面涵盖了学校教育中人工智能技术的核心应用层面。这一结论是通过深入的理论研究、广泛的实践应用以及全面的调研分析得出的。
这些领域涵盖了学校教育的所有方面。这一举措标志着北京教育体系将全面融入人工智能技术。此举将影响教师的教学、学生的学习以及管理评价等多个层面，并引发一系列的变革。这对全面提升教育质量无疑提供了一个至关重要的机遇。
典型场景提出引导和规范
《指南》对29个核心场景进行了详尽解读，内容涉及智能备课及个性化教学等多个方面，并提供了详尽的指导与规范。这些规范旨在确保人工智能在教育、教学与管理领域的精准应用，以实现其效能的最大化。该指南可视为操作手册，为教育工作者提供了明确且具体的实施框架。
这29个典型场景对教育流程中的所有重要环节进行了全面涵盖。智能学情分析为教师提供了详尽的学生学习状况数据，智能心理支持则专注于推动学生心理健康的发展。这些规范举措显著提升了人工智能在教育应用中的规范性和有序性。
以“智”助学理念强调
《指南》明确提出智慧教育辅助学习的核心理念，坚持“学生主体”的原则。具体来看，学生得以借助人工智能技术，享受定制化的学习体验。该技术能依据每位学生的独特学习节奏和个性，精准对接所需学习资源，从而有效提升学生在多元环境中的自主学习能力，并促进创新思维的培育。
人工智能技术的辅助正日益成为学生发展模式的主流趋势。此类辅助系统能够有效激发学生的多元潜能，同时确保他们在深入钻研所感兴趣学术领域的道路上，持续提升自己的实践操作技能。
人工智能赋能教学工作
《指南》明确指出，学校可利用人工智能技术为教师配备智能助手。该技术用于智能备课，教师能迅速获取丰富教学资源。在课堂教学环节，人工智能可协助教师维持秩序，分析学生情况。这有助于减轻教师工作负担，并提高教学质量。
智能教学分析技术在教学环节中能够精确识别教学中的不足；智能作业批改系统能够迅速向学生提供个性化的反馈；此外，智能辅导答疑功能能够即时为学生解答疑问。
多元化评价体系及其他探索
《指南》提出，学校应建立多元化的评价体系。同时，它还指出，学校需积极投身于智能阅读和智能体育训练等前沿领域的探索。此类行动有助于拓展学生全面发展的评价视野，并有助于突破传统评价模式的束缚。
我国高校在打造新型智能教研生态时，可尝试采用数字人等人工智能技术进行课程规划。同时，人工智能技术在校园管理中的应用也具有可行性，这将促进管理工作向智能化和动态化方向发展。
规范用人工智能的要求
在教育界，我们秉持“以人为本”的教育宗旨。这一宗旨着重指出，教育的发展必须全面关照学生，并严格确保个人信息与隐私的安全。此立场鲜明地表明，即便在技术迅猛进步的当下，对个人的关怀仍旧是教育工作的核心价值。
关于未成年人使用人工智能，必须明确：其使用需得到教师或家长的同意并接受其指导，且使用应适度。此外，强化通识教育同样极为关键。这些举措对于保障未成年人健康成长具有极其重要的意义。
北京市教委及相关机构已制定了一份关于人工智能在教育领域应用的详尽且长远的规划。对此，我想请问，贵地区是否考虑制定类似的政策？我们衷心邀请您为本文点赞及转发，并期待您在评论区分享您的观点。
北京市教委近期联合其他四部门共同发布《北京市教育领域人工智能应用工作方案》。方案中明确提出，至2025年，北京市将全面搭建教育领域人工智能试点应用场景，届时，中小学和高等教育机构将广泛采用人工智能技术。预计到2027年，全市教育领域的人工智能应用将进入规模化、系统化、常态化的新阶段。该方案为《指南》的实施设定了具体的时间点，与《指南》相互促进，共同加速了北京教育领域人工智能技术的推广。这一规划标志着北京教育正朝着高科技、智能化方向迈进，引发了广泛关注。
